Volume 54 No.4 - 2007-12-31

On K. Mollenhauer’s Development and Shift of Educational Ideas

論德國教育學者K. Mollenhauer（1928-1998）前後期思想的轉變

Author：
Shu-Mei Chang / 張淑媚
Keyword：
K. Mollenhauer, german critical pedagogy, postmodern pedagogy / K. Mollenhauer、德國批判教育學、後現代教育學
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The study explores the shift in K. Mollenhauer’s educational thinking from critical pedagogy to postmodern pedagogy. It raises two arguments: 1) Mollenhauer’s later
本研究主要在探討德國教育學者 K. Mollenhauer（1928-1998）從批判教育學 到後現代教育學的思想轉變。藉此研究，筆者欲提出兩個論點：一、Mollenhauer 後期的後現代思想是對前期批判教育學問題的修正與回應；二、Mollenhauer 教育 思想的轉變並非是一種斷裂，可在發展脈絡上找到一致的連貫性。
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