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教導中重度智能不足兒童社會技巧成效研究
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Volume 32 - 1990-06-30
ESTABLISHMENT AND DECLINE OF EDUCATIONAL SYSTEM IN THE PERIOD OF CHOU DYNASTY (CON)
CONCEPTS, SLOGANS AND METAPHORS, IN EDUCATION,
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學生次級文化的研究
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績效學校因素初探
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台灣地區大學院校教師休假進修狀況之研究
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師大教育研究所的建立和發展經過——對碩士班學生講話
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台灣省國民小學教師工作疲乏與其背景因素差異之研究
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我國高級中學選修課程實施狀況研究
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國民中學童軍教育課程研究
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蓋聶教學理論之研究
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國民中學校長領導方式與教師疏離感關係之研究——融合管理方格之應用
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科舉制度的明清知識份子——資料庫之製作與分析
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我國大專院校學生社團評鑑調查研究
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教師權力類型、學生參與心態與學生學校適應行為關係之研究
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豪斯「途徑——目標理論」在國民小學行政之應用
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我國壓力團體與教育行政決策之關係
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升大學文理補習班學生學習態度、對補習班態度及生活型態之研究
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台北市國中教師對死亡及死亡教育之研究
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母親工作狀況與子女對母親角色行為之知覺與期望
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威爾遜道德教育思想研究
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國民小學校長領導權力基礎與教師士氣關係之研究
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教導中重度智能不足兒童社會技巧成效研究
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國中國文教科書之政治社會化內容分析
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運用「微觀教學」改進師資培育計畫之研究
Confucian Li and Aristotelian Oaths Logos
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